ÖSYM YANLIŞTA ISRAR ETMEMELİDİR!

   
Talat Yavuz imzalı açıklamada şu görüşlere yer verildi;
      ÖSYM, sınav sisteminin iflas etmesinden sonra bir dizi önlemler aldı.

      Okullara saat gönderildi. Kalem, silgi, açacak gibi sınav esnasında ihtiyaç  duyulacak eşyalardan oluşan paket hazırlandı. İçinde şeker bile vardı.

      Girişte abartılı üst aramalarını su şişelerindeki bandajları  çıkartmalar izledi. Saat, kolye, yüzük, küpe metal ne varsa hepsi yasak madde ilan edildi.

      Anlayamadığımız bir uygulama ise, alınan bütün bu önlemlerin sınavda görevli öğretmenleri de kapsaması oldu.

      Öğretmenler bütün bu yasaklara uydular. Arabalarıyla sınav görevi için gittikleri okulların idarecileri izin vermeseydi, araçlarının kontak anahtarlarını koyacakları yeri bile düşünmüşlerdi. Sınav sağlıklı yapılacaksa değerdi diye düşündüler.

      Sınavda görev almak için başvuru yaparken,  görev yeri tercihlerini belirtirken ve görev belgelerini indirirken yaşanılan bir sürü  zahmeti de unuttular. Kendi okullarında sınav olmasına rağmen başka uzak okullara, hatta başka ilçelere gittiler. Sanki kopya işlemlerine öğretmenler aracı olmuştu!

      Son yapılan sınavda bir sürü organizasyon bozukluğu yaşandı. Bazı okullarda saat yoktu. Saat getirmek hem öğrencilere hem de öğretmenlere yasaktı.

      Bir binada sadece bir yedek gözetmen belirlenmişti. Bazı okullarda Bina Yöneticisi tek kişiydi ve yardımcısı yoktu.

      Bazı  salonlarda başkan gelmemişti ve sadece gözetmen sınavı uygulamıştı.

      Bazı  salonlarda Salon Başkanı İlköğretim okulu sınıf öğretmeni, gözetmen liseden branş öğretmeniydi.

      Önceki yıllarda sınav ücreti çıkışta veriliyordu, şimdi ise hesaba yatacaktı. Bugün için hala hesaba da yatmamıştı.

      Bütün bunlara rağmen bu ilk uygulamalar, düzelir diye düşünüldü.  Ancak şifreli kitapçık ortaya çıkınca işler iyice karıştı. Artık ÖSYM:

      Soruları  çobanlara mail atmayacak, cevap anahtarlarını şifrelemeyecek bir soru hazırlama ekibi kurmalıdır.

      Öğretmenleri aşağılamadan görevlendirebileceği bir sistem kurmalıdır.

      Problemin, öğretmenlerin okullara girerken üstünü arayarak çözülemeyecek kadar büyük ve başka yerlerde olduğunu fark etmelidir.

      Kısaca ÖSYM yanlışta ısrar etmemelidir. Öğretmenleri değil, başka yerleri sıkmalıdır.